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Culture Digitali

A diversi anni dall'affermazione del digitale, si rende ormai necessaria una riflessione scientifica sulle culture politiche del ciberspazio. Una riflessione che tenga conto delle concrete esperienze di allargamento della sfera pubblica oltre che degli aspetti ideologici della partecipazione politica in rete anche nelle forme non convenzionali. Un tema dunque dai confini incerti con ampie zone di sovrapposizione fra reale e virtuale. In questa sezione proporremo articoli, abstracts e recensioni di libri utili a configurare la geografia politica del ciberspazio.

Digital Dis-courses. Esperti del digitale a confronto

Online e gratuito su EMMA dal 19 settembre 2016 www.europeanmoocs.eu Il MOD è la più recente iniziativa di EMMA, l’European Multiple MOOC Aggregator,  che offre corsi aperti e gratuiti – in modalità multilingue – prodotti da università Europee e istituzioni della cultura per aiutare a preservare e a promuovere la ricchezza culturale, educativa e linguistica […]

Looking for a European MOOC Model: Comparing paradigms?

In 2014 the European Commission approved two different MOOC projects which were invited to compete on the MOOC market and to act as enablers of innovation in the Higher Education area. Both these projects are now leaving behind their infancy as pilot projects and taking up their position as providers of digital education in Europe. […]

To MOOC or not to MOOC?

Innovare la didattica è una sfida organica e sistemica. Se leggendo questo incipit avete  immaginato scenari virtuali, di celluloide e silicio, allora siete molto molto lontani dall’immaginare il  vero. Innovare la didattica ha davvero poco a che fare con la tecnologia, come oggi tendiamo a percepirla e a magnificarla, e molto invece con processi complessi […]

eCitizens si diventa

Nel corso del mio libro “Cittadini digitali. L’agire politico al tempo dei Social Media” ho provato a leggere le trasformazioni che si stanno registrano al cuore dei processi politici sia come il risultato evolutivo del potere trasformativo delle tecnologie che come una risposta strategica alle sfide imposte dalla crescente complessità sociale, che rende inadeguati e […]

Ricordo e tributo per Aaron Swartz (1986-2013)

Ricordo e tributo per Aaron Swartz (1986-2013) Oggi che l’affermazione della cittadinanza, e tantomeno quella digitale, non scorre più nei canali istituzionali o pre-organizzati dall’alto, l’agire politico prende forme liquide, partecipate, distribuite. Non che questo sia un limite, anzi: corrisponde appieno all’osmosi continua tra l’attivismo individuale e la coscienza collettivizzata del post-moderno e dell’era digitale. […]

Nasce “inredAzione”

inredAzione.it è il giornale online del laboratorio di giornalismo partecipativo della Facoltà di Sociologia della Federico II. La testata è un’iniziativa degli studenti della Facoltà di Sociologia che hanno dato vita ad una redazione cross-mediale finalizzata a realizzare inchieste ed articoli di taglio giornalistico. Il progetto nasce nell’ambito del laboratorio di giornalismo partecipativo avviato con […]

FacePadania

Nasce FacePadania. http://facepadania.altervista.org/

Informazione Libera. Dilettantismo o populismo digitale?

Qualche giorno fa un gruppo su Facebook, seguito e letto da quasi 400.000 iscritti, ha pubblicato un post ripreso da Queerblog dal titolo “Dottoressa sottopone donne incinte a cure sperimentali per non avere figlie lesbiche”. Ecco l’incipit del post: So che sembra fantascienza ma, mai come in questo caso, la realtà ha superato la fantasia. […]

Per Berlusconi l’opinione pubblica esiste, almeno in rete

Pierre Bourdieu, – qualche anno fa – in polemica con quanti le davano troppo valore concettuale, non esitò a dichiarare e a dimostrare che, almeno nel suo stretto rapporto con i sondaggi, l’opinione pubblica non esiste. Secondo il sociologo francese andava rimodulato l’interesse – soprattutto in rapporto alla crescente pervasività dell’informazione – che alcuni studiosi in […]

Il libro contemporaneo, gli ebooks ed altre storie

Presentazione del libro di Giuseppe Vitiello, Il libro contemporaneo, Editrice Bibliografica, 2009 La mia presentazione si articolerà in due parti. La prima – semiseria – potrei definirla una “analisi percettiva del libro“ che inizia il giorno in cui mi sono ritrovata il libro fra le mani e finisce quando mi sono ritrovata al suo posto […]

Ultimi Commenti

arrow Rosanna De Rosa (Con Emma, innoviamo la didattica e facciamo crescere l’Italia in Europa): Sarebbe bello se qualche insegnante di cucina, magari di qualche buon istituto alberghiero, si cimentasse ...
arrow Rosanna De Rosa (Con Emma, innoviamo la didattica e facciamo crescere l’Italia in Europa): Il progetto prevede il lancio di ulteriori MOOC a febbraio. Alcuni davvero professionalizzanti e molto ...
arrow paolo (Con Emma, innoviamo la didattica e facciamo crescere l’Italia in Europa): Ce ne saranno anche altri in futuro, o sono solo questi? ...

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